La UNESCO define la educación inclusiva de la siguiente forma: La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación (Educación inclusiva, s.f.).
La inclusión educativa está íntimamente asociada a la diversidad, pues busca atender la multiplicidad de necesidades educativas presentes en cada individuo respetando las distintas capacidades.
La diversidad en el ámbito de la inclusión educativa abarca todos los aspectos, como son la diversidad étnica, cultural, social, física, etc., teniendo como base la igualdad de oportunidades para todos y el principio de la no discriminación.
(Inclusión educativa, 2017)
Por parte de los docentes, debemos realizar medidas primero de prevención, hasta llegar a la acción, teniendo en cuenta una atención individualizada hacia todos los alumnos, ya que, nosotros debemos adaptarnos al alumno, no el alumno a nosotros.
La inclusión educativa está íntimamente asociada a la diversidad, pues busca atender la multiplicidad de necesidades educativas presentes en cada individuo respetando las distintas capacidades.
La diversidad en el ámbito de la inclusión educativa abarca todos los aspectos, como son la diversidad étnica, cultural, social, física, etc., teniendo como base la igualdad de oportunidades para todos y el principio de la no discriminación.
(Inclusión educativa, 2017)
Por parte de los docentes, debemos realizar medidas primero de prevención, hasta llegar a la acción, teniendo en cuenta una atención individualizada hacia todos los alumnos, ya que, nosotros debemos adaptarnos al alumno, no el alumno a nosotros.
No debemos olvidar la labor de diferentes profesionales como puede ser fisioterapeutas, psicólogos, etc, que debe ser complementaria a la educación en la escuela, ya que es esencial para el buen trabajo con los niños.
Algunas herramientas didácticas con las que podemos trabajar en el aula son:
- Pictocuento: cuento formado por pictogramas.
- Lapbook: libro interactivo de diferentes temáticas y que inlcuye diversas actividades.
Me gustaría finalizar con el corto Cuerdas, de Pedro Solís, para que podamos reflexionar sobre este tema dentro del ámbito educativo. Ya que como futuros maestros, debemos tener muy presente la educación de todos y para todos.
- Pictocuento: cuento formado por pictogramas.
- Lapbook: libro interactivo de diferentes temáticas y que inlcuye diversas actividades.
Me gustaría finalizar con el corto Cuerdas, de Pedro Solís, para que podamos reflexionar sobre este tema dentro del ámbito educativo. Ya que como futuros maestros, debemos tener muy presente la educación de todos y para todos.
"No se trata de tener derecho a ser iguales, sino de tener igual derecho a ser diferentes."
Referencias biliográficas:
Inclusión educativa. (3 de Noviembre de 2017). Obtenido de Significados.com: https://www.significados.com/inclusion-educativa/
Qué significa. (s.f.). Obtenido de Inclusión educativa: http://www.inclusioneducativa.org/ise.php?id=1
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